2010年9月22日（水）に阪大生協書籍部豊中店で10%オフで購入し、同日読み始め2010年10月10日（日）に読み終える。

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　いろいろと勉強になった。

　著者のというわけではないが、本書で説明されているような「統治」と区別した「ガバナンス」の語感・用法には違和感がある。この「統治」と「ガバナンス」の違いは「芸術」と「アート」の違いのように、ほんらい「アート（art）」の訳語が「芸術」だったはずなのに、「アート」という表現を意図的・政治的に「芸術」とは違う意味で用いることで「芸術」と「アート」が違う意味で使われるようになったのと同じようなものを感じる。上から下への一方的な支配の形態としての「統治」とは違う形態について語りたいのであれば、別の言い回しで適切なものを見つけるか、それが無理なら新しい表現を別途作るべきである。

　参加型テクノロジーアセスメントの手法の代表格が、DBTが1987年に開発した「コンセンサス会議」だ。（58頁）

　なるほど。

　科学技術のガバナンスに関わることは義務なんかではない。世の中に個人の人生にも、大事なことはほかにもたくさんある。やりたいこと、やらねばならないことも。そのなかで、ほかでもない科学技術の問題に関わってしまうのは、人それぞれの「運命」の問題だ。

　要は、関わりたい人、関わらざるをえないと思ってしまった人たちが、それぞれのやり方で関わればいい。（194頁）

　こういう主張は少なくないのだが、わたしはいまのことろこの主張に違和感を覚えているので、同意しかねる。

　196-214頁のあたりは同意。

　222頁の「そんな彼らが」から始まる文はなんだか変。「耳を傾け」は（文脈でわかるものの）「何に」にあたることばがないとか。

　222-5頁の「専門家はだしの素人たち」の項で書かれているような話は、日本でやるとどうなるんだろう。医師法などを根拠に公権力が振りかざされたりと、日本では障害が多い気がする。

　233頁「『疑問派』であるということ」の項は、哲学との関係で考えるとおもしろい。

　2010年9月27日（月）に阪大生協書籍部豊中店で10%引きで購入。同日読み始め、翌28日に読み終える。

　水月昭道『高学歴ワーキングプア ――「フリーター生産工場」としての大学院』光文社新書、2007年ほどのインパクトはない。『高学歴ワーキングプア』同様、共感できるところは多くない。

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　2010年7月30日（金）に阪大生協書籍部豊中店で15%引きで購入。2010年8月19日（木）に読み始め、第1章の終り（55頁）まで読んだところで読むのを中断。この本には論証がない（というと多くの本がそうなので、それ）以上の何かがないような気がする。

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　2010年7月5日（月）にジュンク堂書店千日前店で購入。同日読み始めるが、途中の頁が破れていたので読むのを中断して8月11日（水）に同店で新しいものに交換してもらう。8月14日（土）に読むのを再開し、翌15日（日）に読み終える。マンガを一冊読むのにも2日かかる自分がうらめしい。